2008-02-15
Ny HRF-framgång: Klart för ny skolmyndighet
Regeringen har nu beslutat att ansvaret för allt specialpedagogiskt stöd och specialskolan ska samlas hos en ny myndighet, Specialpedagogiska skolmyndigheten. Den nya myndigheten, som ska sjösättas den 1 juli 2008, innebär i praktiken en sammanslagning av Specialskolemyndigheten, Specialpedagogiska institutet, Nationellt centrum för flexibelt lärande samt Socialstyrelsens institut för särskilt utbildningsstöd. Det blir därmed den största skolmyndigheten i Sverige med flest anställda. Huvudkontoret förläggs till Härnösand.
Greger Bååth, tidigare verksam inom Specialskolemyndigheten, har utsetts som särskild utredare att förbereda bildandet av den nya skolmyndigheten. HRF är glada över att regeringen, för detta viktiga uppdrag, har utsett en person med lång erfarenhet och god kunskap om målgruppen hörselskadade och döva.
Regeringens proposition om sammanslagningen av skolmyndigheterna kommer att behandlas av riksdagen under våren.
Regeringens beslut om en samlad specialpedagogisk skolmyndighet utgår från utredningen "Ökad likvärdighet för elever med funktionshinder" (SOU 2007:87), vars förslag ligger helt i linje med HRFs förslag till en ny skolorganisation med nationell samordning och regionala resurscentra för döva och hörselskadade elever. En ny skolmyndighet är alltså första steget på väg mot ett förverkligande av HRFs skolmodell.
Regeringens pressmeddelande »HRFs skolmodell (pdf) » 2007-12-04
Stor seger: Utredare föreslår HRFs skolmodell
En ny skolorganisation för hörselskadade och döva elever, med nationell samordning och regionala resurscenter. Det föreslår utredaren Sofia Larsen i sitt slutbetänkande: "Ökad likvärdighet för elever med funktionshinder" (SOU 2007:87).
Detta förslag innebär en viktig seger för HRF, som lanserade en sådan skolmodell för snart två år sedan, med just nationell samordning och regionala resurscentra.
Det är den nya Myndigheten för specialpedagogik som föreslås få i uppdrag att skapa en organisation med nationell samordning och regionala resurscentra för döva och hörselskadade elever. Myndigheten ska ha det övergripande ansvaret, medan regionkontoren ansvarar för det praktiska arbetet.
– Det här en av HRFs största framgångar någonsin, konstaterar Jan-Peter Strömgren, HRFs förbundsordförande.
– Jag ser det som ett direkt resultat av den barnkampanj som HRF har drivit under de senaste åren. Det är mycket glädjande att utredaren har tagit fasta på de fakta, argument och erfarenheter vi har presenterat, bland annat i HRFs årsrapport.
En annan viktig framgång för HRF är att utredaren vill stimulera utvecklingen av regionala hörselklasser, genom att öka det statliga bidraget från 23 000 till 71 000 kronor i snitt. Samtidigt ställs krav på skolor som får bidrag, till exempel när det gäller elevgruppens storlek och sammansättning, akustik, hörselteknisk utrustning, utbildade lärare och möjlighet till tvåspråkig undervisning. Dessa krav ligger helt i linje med HRFs åtgärdsplan för skolgång.
– Att med statliga medel stötta och stimulera utvecklingen av regionala, kommunala skolor för hörselskadade är mycket bra, säger Jan-Peter Strömgren, HRFs förbundsordförande.
Bidragsbeloppet borde emellertid vara större, anser HRF, så att det täcker kommunernas merkostnader. Dessutom behövs det fler regionala hörselklasskolor i landet än vad som finns i dag.
Utredningens förslag föreslås träda i kraft den 1 juli 2009, det vill säga ett år efter att Myndigheten för specialpedagogik föreslås starta sin verksamhet.
Regeringens pressmeddelande »HRFs skolförslag (pdf) »Artikel i Lärarnas Tidning »Hela slutbetänkandet (pdf) »